作者：老寇 2013-10-19 17:58分类：默认分类标签： 汉字 一个 听写由于自己不太关注电视节目，收看《汉字听写大会》已是第三场的比赛了，是偶尔发现的；当收入眼帘那一刻，像磁铁似的立即被吸住了，这种感受是任何电视剧无法比拟的，因为，听写大会去了表演化，是内涵积累的较量；看似一个简单的词汇，只有掌握的量大、读的书多、融会贯通，才能应付得了；而且，参赛选手们的精神面貌也惹人深思，那种文字、语言、文化力量本质体现出来了，德育教育、政治宣传、强制管束、唯分数论的应试教育很难达到这一最基本的深层次的修炼作用，文化魅力彰显无疑。节目同样受到了大众的喜欢和关注，朦胧间人们潜意识的找到了长期以来缺失的东西；按常规思维理解，一个听写汉字，单调、枯燥，根本没有开发电视节目的资源，与其他类的各种红火的节目无法相比，然而，出乎了所有人的意料，本节目红火的发烫，这说明观众们绝不是天生的世俗者，是能够发自本心的知道优劣，也是一段时期以来，对经济主导，媒体的各种炒作、表演、荒诞、虚假等负面的反抗，用手选择再正常不过了。更令人值得深思的是，国学热曾经发生过，以各种名号登台献艺，结果没有持久，真正意义上的传统文化魅力没有体现出来，说教成分过重，不管任何角度也就是一个新鲜感的解释，况且，民众的心理参与度不够，为新鲜而新鲜。汉字与每个人都有关，人人能够涉及到，也能够最大程度的改善和提高自己，简单的基础具备，只要真心扩展是能够做得到的。有人可能说汉字能力强，并不代表一个人文化素质、专业能力强；说对了一半，因为反过来，文化素养、专业能力强者，汉字水平肯定不差；如同一个民族的教育，教育强，国家可能不强，但是，国家强盛，教育肯定是发达的。我们可以回想民国初年，文化大师们辈出，原因何在？因素很多，有一条是必备的，汉字语言能力超强，也就是说汉字语言能力是其他各种事业的前提条件，但不是唯一条件，没有它，具有其他条件不会走的很远，有了它，再有其他因素方能解决问题。汉字是本民族的最基本元素，教育是国家强盛的基本元素，恰恰是在强势的经济主体面前，这两个元素出现了问题，抗拒不了经济大潮；发展经济改善人们生活没有什么不对，越好越快谁都愿意，但是，文化必须跟进，才不至于失衡，否则，问题更会严重，破坏力更大。长期以来，一说到文化就等于与政治宣传教育，这是一种误区，文化中有政治内容，可不是唯一的。观看《中国汉字听写大会》，人们就会发现，参加比赛的各个选手，素质、涵养，礼貌待人，发自本心的祝愿对手写对，这一切令我们诸多的成人汗颜自卑，他们的表现源于何处？汉字本身、喜欢汉字、汉字的拓展、主动自觉，潜移默化的远远细流，铸就了这些孩子们的品行，可贺可敬。选手们都是初中生，年岁大约在十五左右，小小的年岁有如此的成绩，说明孩子天生是好的，有潜力的，关键在于社会环境、学校教育，此时，又想起法国的教育思想家卢梭的名言：“出自造物主的都是好的，可是，一到人手里就变坏了。”中国历史久远，五千年，即便是一年发明一个字，就得五千字；民族汉字约有五万个，常用字，在1957年圈定8500字，1992年增加到11000字。可以说一个字就是一篇历史文献，至于字的声、韵、调、义、拓展魅力无穷，学问大的很，文化领域内的所有创造，文字是创造之母，只有依靠它、依靠它的背景，方能创作出好的作品来；从在个角度看，文化贫瘠单调不足为怪；当然，也有些客观因素，西学东渐，工业化、现代化、信息化的便捷快速，尤其是电脑普遍使用代替了书写。拿本人来说，开始几场比赛，有70%左右字能认识，只有30%的字能够写得出，后来的附加赛下半场和决赛，能够写出不超过10%，叫得出的也就是20%左右，要知道本人是在高校工作的，文雅一点说法是从事教育工作的。后几场比赛，嘉宾是钱文忠，这老伙计在我看来很是可爱，除去他的文字能力和学识不说，只就谦虚的态度和对选手们那种发自内心的佩服表露，会感染每一名从事教育性质的成人们，“知之为知之，不知为不知，方为知也”，老师懂得一切，错！名人过去艰辛正道，错！教育要回归到教学相长的轨道上了，共同进步，老师偏得；虚心态度，学生没有高不可攀的心理障碍。任何节目和活动都是一个过程，在过程中不间断的享受其美和其乐。当然，从结果看，浙江队全面丰收，团队综合实力超群，也为最后陆佳蕾问鼎冠军做了保障，冠军杯不仅仅是陆佳蕾的，是整个浙江队的。浙江队这所中学的名字也有点调侃的味道，杭州外国语学校，编一句顺口溜符合他们的学校名字：“挂洋头、卖土药”。看者不要误会，排斥、拒绝西方也是严重错误的，先进和文明的东西必须虚心的接受、学习、提炼，我所强调的是本民族优秀东西也同样必须继承和发扬，尤其是汉字，这个漏洞太大了。比赛过程中，还存在一个特点，这就是参赛选手男女比例失衡，决赛场，10:5，仅剩下刘浥尘男生的时候，3:1，这说明在基础教育中，男孩子普遍没有女孩子有优势，身体生理的差异是客观存在的，因为，女孩成熟的早；学校教育中，如何的调整和把握，考验教育者们。自己第一次看完比赛，有感而发写了一篇博客，随后，每一场比赛都使用词谱涂鸦了一首词，即便十一放假日子混淆错过一场，附加赛下半场转到科技频道没有看到，也同样填了一首，现收集到一起，算做是为少年孩子们呼应吧！（一）有感第五场《中国汉字听写大会》千古文化字是根，根软无力处处松。鼠标键盘应付事，提笔忘字退化凶。少年写字守传统，选手矜持保古风。成人大众汗颜色，专家自谦学无穷。（二）《水调歌头》有感第六场汉字听写大会汉字听写场，少年问鼎额。甘肃省乡中学，山娃五只鸽。憨厚淳朴稚嫩，笔迹工整隽秀，引人发感歌。大山深处到，成果校长德。心激动，难平抑，忐忑遮。结尾难字，兖州齑粉翁同龢。教育不平难耐，最美校长育乐，填补地缘赊。从教者宽慰，坚定基础责。（三）《花木兰》有感第七场汉字听写大会辽宁战广西人少，叶润泽孤身单挑。温柔稳健闯九轮，赛场经典神女闹。超女廖乙霖不倒，支撑广西五轮考。两人上演独角片，巾帼国学美丽俏。（四）有感《中国汉字听写大会》第八场两江一海西，四队第八场。偏向家乡情，无奈早退场。藏娃高瑞隆，感动亲友团。壮男若流泪，只有老师时。文雅风韵色，江苏尽收来。时尚现代派，林菁琼崖孩。央视教育事，源头起波澜。间歇冰肌水，广告两次烦。（五）《鹧鸪天》（刘浥尘）汉字听写大会半决赛稳定军心团队旗，单枪匹马十轮题。字音语义联想凑，难怪网民称大师。读万卷，破难疑，须眉不让巾帼稀。浙江少年风流酷，汉语美学有后裔。（六）《更漏子》错过汉字听写大会半决赛第二场国庆节，凑假日，颠乱混淆时日。今日看，却昨天，心凉情绪寒。半决赛，漏半载，遗憾直播文彩。一字字，一声声，汉文唤醒睁。（七）《满江红》汉字听写大会附加赛上半场强者复活，个人绩、群英荟萃。观现场，难忘面孔，激情宽慰。三十少年听写字，感同落笔错和对。莫笑谈、严肃认真写，多惭愧。高手赛，似陶醉；无成败，民族卫。文化复兴基础硬，感召教育来归位。盼明天、恬静内涵浓，凭描绘。（八）《更漏子》汉字听写大会附加赛下半场电视观，网络看，时代进步方便。落伍者，闭书斋，两者限制宅。流量小，频道少，少有增添烦恼。下半场，看不着，水平肯定高。（九）《过秦楼》汉字听写大会附加赛下半场重播叹五千年，字江词海，浩瀚无边难辨。重复解释，云雾朦胧，惭愧国学经典。方块间万字异，一字千金，金光闪闪。文曲星下凡，惊心动魄，高峰体验。文峰难、欲上青霄，成人胆怯，少年勇攀天堑。三人最后，恰似山车，多次挽回赛点。台后跟随，感染击掌对方，豁达深远。大餐撩目眩，文字精华盛宴。（十）《望书归》汉字听写大会总决赛决赛场，任风流。题目来自天外楼。个个少年无变色，成人暗淡自忧愁。