2011重庆高考生物试题及答案
本大题包括21小题。每小题6分，共126分。每小题只有一个选项符合题意。
1．下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是
A．氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜
B．叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶
C．水分子和钾离子以自由扩散方式进出轮藻细胞
D．精细胞变为精子后，尾部的线粒体与其运动有关
2．下列有关细菌培养的叙述，正确的是
A．在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌
B．在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长
C．向液体培养基中通人氧气能促进破伤风杆菌的生长
D．在半固体培养基中接种细菌培养后可以观察其运动
3．某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。经医生诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌抗氧素进行治疗，目的是
A．中和体内的肉毒杆菌外毒素
B．中和体内的肉毒杆菌凝集素
C．刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用
D．刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用。
4．2008年，在重庆武隆某地下洞穴的水体中发现了一种数量少、眼睛退化的“盲鱼”。下列有关叙述，正确的是
A．盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果
B．种群密度是限制盲鱼种群增长的关键生态因素
C．洞内水体中溶解氧的增加将提高盲鱼种群的 值
D．盲鱼作为进化研究的材料体现生物多样性间接使用价值
5．题5图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）．下列有关叙述，错误的是
A．3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水
B．6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO—3，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高
C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡
D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程
第二部分（非选择题共174分）
30．（26分）
Ⅰ．下列是缺碘与不缺碘的两类人群中，血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素含量状况。
（1）表中A是 ，B应 。甲状腺激素对垂体分泌激素A起
作用。在甲状腺激素的分泌调节中，控制枢纽是 。
（2）长期缺碘，成年人会表现出：① 喜热、畏寒等体温偏低现象；② 少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象。现象①说明甲状腺激素的相关作用是 ；现象② 说明该激素对神经系统的作用是 。通常，食用碘盐可以预防碘缺乏症。
Ⅱ．某兴趣小组将豆腐块灭菌，接种微生物后培养2天，加入适量食盐，经密封放置10天后制的豆腐乳。
（1）在保质期内，豆腐乳放置时间越长，蛋白质含量越低，短肽和氨基酸含量越高。为研究其原因，该小组取适量豆腐乳之成样液，等量加入各试管，进行了以下实验。
实验中，加入双缩脲试剂A后，样液的颜色将 。处理④中，100℃加热的目的是 。如果处理③与处理④相比，显色较 ，且处理③与处理②相比，显色较 ，则表明豆腐乳中蛋白质被微生物产生的 分解。最终使肽和氨基酸含量增加，因此保质期内豆腐乳放置越久风味越佳。
（2）食用豆腐乳后，其中的氨基酸可以在人体内通过 作用形成的氨基酸，还可以由氨基酸产生的不含氮部分合成 。
31．（16分）拟南芥是遗传学研究的模式植物，某突变体可用于验证相关的基因的功能。野生型拟南芥的种皮为深褐色（TT），某突变体的种皮为黄色（tt）,下图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因（Tn）功能的流程示意图。
（1）与拟南芥t基因的mRNA相比，若油菜Tn基因的mRNA中UGA变为AGA，其末端序列成为“－AGCGCGACCAGAACUCUAA则Tn比ｔ多编码 个氨基酸（起始密码子位置相同，UGA、UAA为终止密码子）。
（2）图中①应为 。若②不能在含抗生素Kan的培养基上生长，则原因是 ．若③的种皮颜色为 ，则说明油菜 基因与拟南芥T基因的功能相同。
（3）假设该油菜基因连接到拟南芥染色体并替换其中一个t基因，则③中进行减数分裂的细胞在联会时的基因型为 ；同时，③的叶片卷曲（叶片正常对叶片卷曲为显性，且与种皮性状独立遗传），用它与种皮深褐色、叶片正常的双杂合体拟南芥杂交，其后代中所占比例最小的个体表现为 ；取③的茎尖培养成16棵植珠，其性状通常
（填不变或改变）。
（4）所得的转基因拟南芥与野生型拟南芥 （填是或者不是）同一个物种。
参考答案
第一部分
选择题（包括5小题，每小题6分，共30分）
CDACB第二部分（包括10小疆．共174分）
30．（26分）
（I）（1）促甲状腺激素；升高；抑制（反馈调节）；下丘脑
（2）促进新陈代谢；提高兴奋性
（Ⅱ）（1）不变；使酶失活；浅；浅；蛋白酶（肽酶）
（2）氨基转换；糖类和脂肪
31．（16分）
（1）2
（2）重组质粒（重组DNA分子）；重组质粒未导人；深褐色
（3）TnTntt；黄色正常、黄色卷曲；不变
（4）是